Lớp dạy: …. Tiết theo TKB: .... Ngày dạy: ................ Sĩ số: ........Vắng: .......
Lớp dạy: …. Tiết theo TKB: .... Ngày dạy: ............... Sĩ số: ........Vắng: .......

Tiết 2, Bài 2
Vận tốc
I. mục tiêu
1. Kiến thức:
- Hiểu được khái niệm , ý nghĩa của vận tốc .
- Biết được công thức và đơn vị tính của vận tốc .
2. Kĩ năng:
- So sánh được mức độ nhanh , chậm của chuyển động qua vận tốc .
- Biết vận dụng công thức tính vận tốc để tính : vận tốc, quãng đường và thời gian chuyển động khi biết các đại lượng còn lại .
3. Thái độ :
- Nghiêm túc , tự giác có ý thức xây dựng bài
II. chuẩn bị
1. Đối với GV:
- 1 bảng 2.1
- 1 tốc kế xe máy .
2. Đối với mỗi nhóm HS:
- Tài liệu và sách tham khảo ….
III. Tiến trình bài dạy
1. Kiểm tra bài cũ :
- Nêu khái niệm về chuyển động cơ học , cho ví dụ :
- Tại sao nói chuyển đông hay đứng yên chỉ có tính tương đối . Lấy ví dụ minh hoạ .
2. Dạy nội dung bài mới .


Hoạt động của GV


Hoạt động của HS

Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1
Tổ chức tình huống học tập


Từ câu hỏi kiểm tra bài 1
Gv đưa ra câu hỏi :
- Làm thế nào để biết một vật chuyển động nhanh hay chậm .
- GV đặt VĐ bài mới .


- HS đưa ra các cách


Hoạt động 2
Tìm hiểu về vận tốc


- GV cho HS đọc bảng 2.1
- Yêu cầu HS hoàn thành C1
- Yêu cầu HS hoàn thành C2
- GV kiểm tra lại và đưa ra khái niệm vận tốc
- Yêu cầu HS hoàn thành C3
- GV nhận xét và kết luận


- Độ lớn của vận tốc cho biết gì?

- Vận tốc được xác định như thế nào ?

- HS quan sát bảng 2.1
- HS hoạt động cá nhân làm C1
- HS ghi kết quả tính được vào bảng 2.1

- HS ghi nhớ
-HS hoạt động theo nhóm, đại diện 1 nhóm trả lời .
- HS ghi nhớ


- 1 HS trả lời
I – Vận tốc







- Quãng đường đi được trong một đơn vị thời gian gọi là vận tốc .
- Độ lớn của vận tốc cho biết sự nhanh , chậm của chuyển động .
- Độ lớn của vận tốc được tính bằng quãng đường đi được trong một đơn vị thời gian .

Hoạt động 3
Xác định công thức tính vận tốc



- Cho HS nghiên cứu SGK
- Yêu cầu viết công thức
- Cho HS nêu ý nghĩa của các đại lượng trong công thức .
- GV nhận xét

- Từng HS nghiên cứu SGK
- 1 HS lên bảng viết công thức tính vận tốc .
- 1 HS nêu ý nghĩa của các đại lượng trong công thức .
- HS ghi nhớ
II- Công thức tính vận tốc



Trong đó:
- V là vận tốc của chuyển động
- S là quãng đường chuyển động của vật
- t là thời gian đi hết quãng đường đó .

Hoạt động 4
Xác định đơn vị của vận tốc



-Vận tốc có đơn vị đo là gì ?
- GV giới thiệu đơn vị đo độ lớn của vận tốc .
- Tốc kế dùng để làm gì và sử dụng ở đâu ?

- HS hoàn thành C4 để x