Lớp
Tiết (theoTKB)
Ngàydạy
Sĩ số
Vắng

9a





9b





9c





9d





Tiết 19 Bài 16:
NHỮNG HOẠT ĐỘNG CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC Ở NƯỚC NGOÀI TRONG NHỮNG NĂM (1919-1925)

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Kiến thức:
- Giúp học sinh nắm được những hoạt động cụ thể của NAQ sau CTTG I Tại Pháp, Liên Xô, Trung Quốcđ NAQ tìm thấy con đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc và chuẩn bị tích cực về tư tưởng, tổ chức cho thành lập Đảng vô sản ở Việt Nam. Nắm những chủ trương, hoạt động của hội VNCMTN.
2. Thái độ:
- Giáo dục cho Hs lòng khâm phục, kính yêu đối với Chủ tịch HCM và các chiến sỹ CM.
3. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng quan sát tranh ảnh, lược đồ, tập phân tích, so sánh, đánh giá sự kiện lịch sử.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Ảnh NAQ tại đại hội Tua và tư liệu về hoạt động của Người, bản đồ hành trình cứu nước của NAQ.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ: ( Không kiểm tra )
2. Bài mới:
Cuối TK XIX, CMVN rơi vào tình trạng khủng hoảng về lãnh đạo và bế tắc về đường lối, nhiều nhà yêu nước- chiến sỹ CM đã đi tìm đường cứu nước nhưng không thành, NAQ rất khâm phục họ nhưng không đi theo con đường mà các chiến sỹ đương thời đã đi, 5/6/1911 Người đi tìm đường cứu nước ở trời Tây. Quá trình tìm đến con đường cứu nước như thế nàođ Bài học.
Hoạt đông I: Nguyễn ái Quốc ở Pháp (1917-1923)

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung

GV: Nhắc lại tiểu sử của NAQ.
*GV: Dùng b.đồ Hành trình cứu nước của NAQ giới thiệu một số nét về hành trình đó.
H: Em hãy trình bày hoạt động của NAQ ở Pháp?

H: “L.cương về vấn đề dân tộc và thuộc địa” của Lênin có ý nghĩa ntn đối với NAQ?
* Y/cầu H quan sát H28 và hướng dẫn khai thác.
GV:Kết luận về ý nghĩa quá trình: Bước ngoặt trong cuộc đời hoạt động CM của Người.
- Mục đích thành lập “Hội liên hiệp...... thuộc địa”?
GV cung cấp thêm thông tin về “Người... khổ”.
( Phát hành ngày 1/4/1922)
- Tác dụng của các tổ chức và các báo mà NAQ viết?
- Theo em, con đường cứu nước của NAQ có gì mới và khác với lớp người đi trước?
Gv bổ xung và giải thích thêm vì sao NAQ sang phương Tây tìm đường cứu nước.
Lắng nghe

Quan sát b.đồ và nhận xét


Trả lời


Trả lời


Quan sát kênh hình và tìm hiểu

Lắng nghe


Thảo luận nhóm




Trả lời

Nêu điểm khác





- 1919 NAQ gửi tới Véc xai “Bản yêu sách của nhân dân An Nam”
- 7/1920, Người đọc sơ thảo luận cương về vấn đề dân tộc và thuộc địa của Lênin (Người tìm thấy chân lý cứu nước)
- 12/ 1920 Người tham gia Đại hội lần thứ 18 của Đảng XH Pháp, tán thành ra nhập QT3 và sáng lập ĐCS Pháp.

- 1921, Người sáng lập “Hội liên hiệp các dân tộc thuộc địa”, ra báo “Người cùng khổ”, viết cuốn “Bản án chế độ TD Pháp”...
- 1922: Sáng lập ra báo: “ Người cùng khổ.
đ Tác dụng: Truyền bá những tư tưởng CM về nước, thức tỉnh nhân dân đấu tranh.


Hoạt động II. Nguyễn ái Quốc ở Liên Xô (1923-1924)

* Y/cầu H đọc SGK và tóm tắt những hoạt động của NAQ ở Liên Xô?
H: Em hãy trình bày hoạt động của NAQ ở Liên Xô từ 1923 – 1924?
H: Thảo luận của Người tại Đại hội gồm những nội dung cơ bản nào?
H: ý nghĩa những hoạt động ở Liên Xô?

Đọc SGK

Trả lời

Trả lời

Nêu nội dung chính và trả lời

- 6/1923 Người rời Pháp sang Liên Xô dự Hội nghị quốc tế nông dân và được bầu vào BCH.
-1924 Người dự ĐH lần V QTCS và phát biểu tham luận
đ Bước chuẩn bị về tư tưởng chính trị cho sự ra đời của ĐCSVN giai đoạn sau

III. Nguyễn Quốc ở Trung Quốc (1924-1925)

H: Nêu